Trilha da Graduação
Adequação de Competência de Pessoal às Necessidades dos Processos de Trabalho - Finalizado - De 01/09/2017 até 30/06/2020
Atualizado em: 19/05/2025 12:02
Progresso Entregas
(13/13)
Progresso das
Atividades Parciais Terminadas
(30/30)
Atividades Parciais
Atrasadas (0/30)
Adequação de Competência de Pessoal às Necessidades dos Processos de Trabalho
Descrição
O projeto visa fornecer solução de capacitação para minimizar as perdas de conhecimento em função de aposentadorias de servidores que atuam nos processos críticos da Universidade, como um dos mecanismos para facilitar o processo de sucessão nas Unidades.
Ganhos do Projeto
Postos de trabalho com as competências técnicas e comportamentais desenvolvidas nas capacitações; insumo para futuro banco de competências; reestruturação do método para concepção, formatação e oferecimento dos cursos da Escola, alinhados às competências estratégicas da Universidade; possibilidade de capacitação prévia/simultânea à ocupação de novos postos.
OrgãoEDUCORP
Líder do ProjetoMonica Rovigati
Membros da EquipeÉmerson José Ferri
Adauto Bezerra Delgado Filho
Monica Rovigati
Cirlene Aparecida Venturini
Matheus da Silva Marcheti Martins
Rosane Ferreira Garcia Prado
Alexandre Domingos Faria
Daniel Sobottka Nery
Eneida Rached Campos
Angélica Olivetto de Almeida
Gestão dos Recursos Financeiros
| Orçamentos | ||
|---|---|---|
| Descrição | Data | Valor |
| Total | 0 | |
| Gastos | ||
|---|---|---|
| Descrição | Data | Valor |
| Total | 0 | |
| Saldo | |
|---|---|
| Total | 0 |
Resultados
Entregas
| 1. Relação de potenciais aposentadorias por Unidade/Órgão, regime e designação | |
| 2. Estratificação de potenciais aposentadorias por processos | |
| 3. Relação das Unidades com maior percentual de aposentadorias | |
| 4. Processos críticos para capacitação de pessoal | |
| 5. Priorização dos processos críticos identificados pelas Unidades | |
| 6. Competências dos processos críticos indicados pelas Unidades | |
| 7. Competências técnicas e comportamentais dos processos priorizados | |
| 8. Treinamento básico em processos (cadeia de valor) | |
| 9. Competências Estratégicas da Universidade | |
| 10. Definição de eixos temáticos da Escola e respectivos cursos | |
| 11. Trilha de graduação - 2019-2020 | |
| 12. Trilha de pós-graduação - 2019-2020 | |
| 13. Indicadores |
Indicadores
|
Matrículas nas trilhas de desenvolvimento
Monitorar o processo de formação de pessoal nos processos mais críticos das unidades, de modo a que todos estejam capacitados nos processos que atuam, em fluxo contínuo. |
Atividades
| # | Atividade | Data Prevista | Data Termino | Ação da COPEI | Interação CGU | Responsaveis |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.2 Obtenção de Informação dos Aposentáveis com a DGRH | 22/09/2017 | 29/09/2017 |
|
||
| 2 | 1.1 Solicitar apoio a coordenadoria da DGRH | 01/09/2017 | 05/12/2017 |
|
||
| 3 | 2.1. Estratificar indicadores gerais de aposentáveis por Unidade/Órgão | 25/09/2017 | 05/12/2017 |
|
| # | Atividade | Data Prevista | Data Termino | Ação da COPEI | Interação CGU | Responsaveis |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2.2. Estratificar indicadores gerais de aposentáveis por Unidade/Órgão | 07/12/2017 | 22/12/2017 |
|
||
| 2 | 3.1. Identificar Unidades de Ensino e Pesquisa para projeto piloto | 04/12/2017 | 05/12/2017 |
|
||
| 3 | 4.1. Elaborar relação nominal de aposentáveis das Unidades piloto, conforme indicadores | 07/12/2017 | 22/12/2017 |
|
||
| 4 | 4.2. Realizar reunião de Sensibilização e divulgação com Unidades piloto | 28/02/2018 | 22/12/2017 |
|
||
| 5 | 5.1. Elaborar formulário processos X competências técnicas X competências comportamentais para utilização na oficina | 07/12/2017 | 21/02/2018 |
|
||
| 6 | 5.2. Elaborar modelo de matriz mapa de referência de processos das Unidades X aposentáveis para preenchimento das Unidades | 07/12/2017 | 22/12/2017 |
|
||
| 7 | 6.1. Agendar oficinas com Diretores/ATUs/RHs | 20/12/2017 | 22/12/2017 |
|
||
| 8 | 7.2. Preparar 2ª Oficina - para identificação de competências técnicas e comportamentais necessárias (atuais e futuras) | 07/05/2018 | 22/11/2018 |
|
||
| 9 | 5.3. Consolidar a tabela de competências | 18/12/2017 | 22/12/2017 |
|
| # | Atividade | Data Prevista | Data Termino | Ação da COPEI | Interação CGU | Responsaveis |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 6.2. Preparar oficina para priorização dos processos e identificação de suas competências | 30/01/2018 | 21/02/2018 |
|
||
| 2 | 6.3. Realizar oficina | 30/01/2018 | 21/02/2018 |
|
| # | Atividade | Data Prevista | Data Termino | Ação da COPEI | Interação CGU | Responsaveis |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 7.1. Identificar as competências individuais dos processos | 21/12/2018 | 22/11/2018 |
|
||
| 2 | 8.1. Realizar treinamento em processos pela equipe CGU | 14/12/2018 | 01/02/2019 |
|
||
| 3 | 9.1. Realizar reuniões individuais com Pró-Reitores | 30/09/2018 | 01/02/2019 |
|
||
| 4 | 9.2. Consolidar e validar as competências estratégicas | 31/10/2018 | 01/02/2019 |
|
| # | Atividade | Data Prevista | Data Termino | Ação da COPEI | Interação CGU | Responsaveis |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 10.2. Validar trilhas de graduação | 30/08/2019 | 22/09/2019 |
|
||
| 2 | 11.2. Lançamento institucional da trilha de graduação | 30/11/2019 | 29/11/2019 |
|
||
| 3 | 11.1. Oferecimento piloto de cursos da trilha de graduação | 31/07/2019 | 22/09/2019 |
|
||
| 4 | 10.1. Estruturar os pilares/eixos temáticos da Escola | 15/10/2019 | 23/10/2019 |
|
||
| 5 | 13.1. Estabelecimento de indicadores | 30/10/2019 | 29/11/2019 |
|
||
| 6 | 13.2. Levantamento de indicadores atuais | 14/11/2019 | 29/11/2019 |
|
||
| 7 | 13.3. Monitorar os indicadores | 30/06/2020 | 01/09/2020 |
|
||
| 8 | 10.1. Organizar cursos em trilha | 31/08/2019 | 26/09/2019 |
|
||
| 9 | 12.1. Organizar e validar trilha de pós-graduação | 18/05/2020 | 22/05/2020 |
|
||
| 10 | 12.2. Elaborar e aplicar questionário | 15/05/2020 | 31/03/2020 |
|
||
| 11 | 12.3. Elaborar a trilha de pós-graduação | 30/05/2020 | 01/09/2020 |
|
||
| 12 | 12.4 Lançamento institucional da trilha de pós-graduação | 30/06/2020 | 01/09/2020 |
|